三斤两连已交友活动记录表(三进两联一交友总结)
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学生社区服务活动记录表怎么填
学生社区服务活动记录表:
一、活动背景
1、基本情况:寒假期间青协志愿者成员慰问天津SOS儿童村的小朋友。
2、主要执行对象:向儿童村全体小朋友。
3、组织部门:天津城市职业学院青年志愿者协会。
4、活动开展原因:为儿童村的小朋友送去新年的问候同时增加参与者的社会实践经验。
二、活动目的
1、目的:在社会中体现出天津城市职业学院的形象以及青协志愿者的素质,达到社会效应扩大志愿者协会影响力与知名度。
2、意义:让儿童村的小朋友感受到社会的关怀。
3、目标:让小朋友们对志愿者们的服务感到满意,对青协志愿者的精神风貌感到满意。
学习空间
学校不等同于教育,听课不等同于学习。设置社区服务与社会实践的目的就在于把学生的发展置于比课堂、比学校生活更广大的社会背景中,把学生的学习场所从学校拓展到社区乃至整个社会,改变学生单一的学习方式,使课堂知识学习和社会体验学习结合起来。
这对于提高学生的社会实践能力,帮助学生形成积极向上的情感体验和健康充实的生活态度,增强学生对社会的使命感和责任感,具有重要的意义。
三进两联一交友走访记录内容有哪些?
“三进两联一交友”走访是各大幼儿园、小学教师增强教师与家长、社会联系,争取社会的支持,共同教育好儿童的重要手段。
内容包括:教师要按时按要求进宿舍、进班级,联系学生、联系家长跟学生交朋友;学校每半个月进行一次“三进两联一交友”碰头会,对发现的问题、好的经验、做法进行分享、讨论。
在家访过程中必须要做到“八必问、八必答”要求;对重点人员家庭情况保守隐私,对发现问题的儿童要及时进行思想干预,将儿童在校表现与家长面对面沟通,重视及正确对待家长的意见或建议,努力争取家长对儿童教育工作的支持等。
一、活动前期准备。
1、策划:策划是准备一项活动最重要的部分。按照策划所应用内容,通过网络搜索,个人经验,与各种资料,将策划完善。其中,活动内容应用根据情况,详细设计,最重要的是要考虑大部分同学是否能参与,是否感兴趣,并准备几个备用方案,以确保活动的顺利实施。
2、修改:从策划制定后,是需要不断修改的,包括活动中,也有细节不能按策划进行,中有不断修改,才能使策划不断完善,才能使活动更加完满。
3、联系目标班级:这一项一定在策划足够的完善之后进行,只有自己准备充分,才会避免对方因对活动不满而拒绝活动。联系班级是可根据实际情况确立目标班级的特点,例如男女比例。然后让交际广泛的同学联系。
若对方感兴趣,班委见面简单商讨一下活动内容,解答对方疑问,并确认对方是否参加(可让对方回去商讨后答复),继而针对目标班级完善策划,例如利用两班的课表确定活动时间等。
4、场地:可根据活动及活动时间确定活动地点,且须考虑备用方案。例如在室外时,预报有雨;在室内时,临时加课等情况。若在室内进行还须提前申报借用教室等准备活动。
5、活动道具:活动所需要的一切用具都应提前准备,并承包给个人负责,活动前一切用具须准备齐全,并用负责人带到活动现场。
6、分工准备:召开班委会,详细分工,例如负责摄像、道具、维护秩序、布置场地、主持人等。
总结:前期准备是一项繁琐的工作,但也是保障一个活动能成功召开的最重要的工作,所以务必要认真细心的准备。
二、活动过程
1、工作人员提前到场布置。
2、主持人按策划中的活动内容开展活动。
3、工作人员活动后收拾场地。
总结:如果前期准备充分,活动过程将会顺利轻松的进行。详细内容见参考策划。
三、活动总结
本班此次联谊活动成功举行,达到预期效果,且活动后两班同学仍然保持联系,达到联谊目的,通过活动,有如下经验总结,便于以后活动借鉴。
学生假期社会实践活动记录表应该怎么填?
学生姓名 :如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~
班级
日期:2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景:
活动目的:
培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识
活动地点:
老人院、街道、商场、家里
活动内容:
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容。
总结:
这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价:
本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工,积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。
活动记录表怎么制作
记录的内容应该尽可能采用客观的口吻三斤两连已交友活动记录表,分成几个板块来写。
1.活动记录是指三斤两连已交友活动记录表:记录一个过程的一次执行所需信息的管理三斤两连已交友活动记录表,是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。 2.活动记录中表示的各个域。
在PASCAL和C语言中,三斤两连已交友活动记录表我们通常采用以过程为单位的动态存储分配方案。即:当一个过程被调时,就把它的活动记录推入运行时存储栈的栈顶,而在控制返回调用程序时,再从栈顶弹出相应的活动录。
第一部分:(通常可一段概括)志者活动记录导语,写明活动时间、地点、参与人员及活动内容(名称、主题、形式)。第二部分:正文,写明活动流程(按时间先后开展),或活动内容(平行开展)。
第三部分:总结,写明活动效果、影响和意义 4.活动记录的写作重在培养:耐心、细心、认真、公文写作能力及观察力。其中观察力,就要求我们注重细节、现闪光点及问题所在。
它包括对事和对人两方面,。
2. 想问一下,社会实践怎么做啊,那个活动过程记录又怎么写
一、活动目的:
走向社会、接触社会、三斤两连已交友活动记录表了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
学生社会实践活动记录表内容是什么?
一、活动主题:环保在我心中。
二、活动背景分析
地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。
然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,20世纪初,世界人口只有约16亿,1999年10月,世界人口已经突破了60亿。
随着人口数量的激增,生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了世界各国的普遍关注。
为了增强中学生的环境意识,树立正确的环境观,我们组织学生利用寒假,对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。
三、活动内容和目标
我们分别到东明县用越置业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查,比较全面地了解我市环境问题的`现状和防治措施。
四、活动准备
1、学生自愿组合,成立调查小组,民主选举组长,确定调查线路,确定访问对象。
2、联系一些企业的负责人,请求配合学生的调查访问。
3、收集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例,通过真实的例子,培养学生环保意识。
假期实践活动记录表怎么写?
实践活动记录表填写包括:
学生姓名,班级,日期,社区实践活动过程,活动背景,活动目的,活动地点,活动内容等等,最后加上总结即可。例如:
活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识。
活动内容:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容。
总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。
中小学综合实践活动课程意义
2017年,教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》(教材〔2017〕4号)的出台,进一步加强和巩固了综合实践活动课程的独立地位。因此在实践中应该把综合实践活动课程和学科课程同等对待,开足开齐。
进一步发挥它在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等关键能力方面的独特价值。经过深入调研,市教育局制定印发了《成都市中小学生综合实践活动课程实施方案》,旨在促进成都市中小学校进一步开好综合实践活动课程,强化实践育人、劳动育人,促进学生创新精神、实践能力的提高。