心理健康专业实习日志（心理实训日志活动内容怎么写）
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3、对实习的建议
求物流仓储实习日记40篇、周记9篇以及总结
2010年3月1日 星期一
昨天接到电话通知，明天去厦门捷递物流有限公司报到，然后就要开始我的实习生涯。去到一个完全陌生的行业 ，做一份完全没有接触过的工作了，心里真的忐忑不安。我对于即将要做的工作要做些什么，真的一点概念都没有，一副听天由命的样子。毕竟是第一份实习工作，无论如何一定要把它做好。
今天是上班第一天，一大早就出现了状况。原本要乘坐班车上班的我竟然找不到乘车的地点！昨天听电话时得知是在家附近，就没有询问清楚。来到约好的地点过了钟点连车的影子都看不到。眼看就要迟到，只好采取最后办法--挤公车。待我满头大汗赶到上班地点，抬头望一下挂在墙上的钟，幸好没有迟到，这才松了口气。
到公司开了个简单的见面会，被告知一些注意事项以后，便被带到技术部门的办公室。自我介绍之后便开始工作，几个办公室的同事都很热情，让我悬着的心终于落了地。
2010年3月2日 星期二
今天，李老师要去仓库办事，在我的要求下也带上了我，看到堆乱七八糟的都是一些从未见过的东西，李老师告诉我这些东西都是从公司郊区的工厂运过来的。所有的东西都是分类摆的，所以她叫来了一个仓库的师傅来，在她的使唤下工人师傅把东西搬来搬去的。看他搬运的时候东西都快要撒落下来了，我就蹲下去帮他提。
下午技术部门的老师就把一些进口许可证拿来，让我整理输入电脑。原来只在书本上看到过进口限额，发放许可证什么的，原来就是这些东西。算是长见识了，仔仔细细的看了一下各个环节该填什么。
2010年3月3日 星期三
今天的任务不是太重，技术部老师让我熟悉熟悉物流运作，便给了我一个物流的软件学习平台让我学习3天，我点击程序，便进行注册，我注册的物流公司叫“顺风物流有限公司”，名字也就是图个吉利，一路顺风吗！
我有四种扮演角色：管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市场上购买一些资源，然后进行报价，还可以申请长期合作伙伴，也可以在市场上接收一些散单。在管理中心中还可以进行公司的资源管理、合同订单管理、财务管理、意外事故处理、等。扮演调度中心就是在该模块中可以对所接收的订单（长期、短期、外包）进行调度、配送。我们可以根据订单的起点、终点、时间进行合并，一些有效的合并可以带来更多的利润。合并完的方案可以选择合适的车辆进行配送，自动提交运输计划和进出仓计划。扮演运输中心就是在运输中心模块中，可以对提交的公路运输计划进行处理：选择车辆开往仓库进行装货à配送à卸货。装卸、运输过程中增加了风险事故的事件。扮演仓储中心就是在仓储中心中，我可以进行一些仓库的进、出库操作，仓库的整理、盘点、库存查询以及仓库资源的管理。
今天我就是对自己扮演的四种角色进行了解和熟悉，在网上模拟的时候还是经常出现一些问题。我个人觉得这个模拟实习也就是对物流的整个过程有所了解，和真正的实际操作还是有很大的区别。
2010年3月4日 星期四
经过前天的上机模拟，昨天的资料搜集，让我对学过的知识进行了更深层次的巩固。
今天还是上机模拟运营，从几天的经营业绩来看，我的经营状况不佳，我个人觉得吧，主要就是一开始我对软件的规则不够了解，所以走了好多的弯路和岔路。在运输线路的选择上就很失误，其实在能力比较有限的范围内应该选择比较单一的线路进行建设运营，这样会节约资本，收益也不会差。在对软件的操作规则很熟悉后在进行业务的扩大和整合。
今天的时间也不是很充裕，公司订单多，其间我也跟着出去送单了好几次，而后匆匆的结束了今天的实习，但是我觉得刚刚对这个软件适应，想在多做一下。虽说这也只是一个小游戏吧，但这种游戏我还是比较喜欢的，胜过于网络游戏。在这个模拟软件中可以学到一些东西。
2010年3月5日 星期五
今天是搜集资料，主要是搜集第三方物流方面的知识。
我在网上搜集了很多有关于第三方物流方面的知识，主要有：第三方物流市场现状，第三方物流企业风险管理，中小型第三方物流企业信息化建设研究，第三方物流企业与物流供应链信息化，第三方物流的一体化生存等等。通过搜集资料让我对第三方物流有了更多的了解。其实第三方物流是在物流渠道中由中间商提供的服务，中间商以合同的形式在一定期限内实习报告，提供企业所需要的全部或部分物流服务。第三方物流提供者是一个为外部客户管理、控制和提供物流服务的公司，他们并不在供应链中占有一席之地，仅是第三方，但通过提供一整套物流活动来服务供应链。
随着社会分工的精细化，很多企业会把第三方物流分离出来，所以说第三方物流的发展前景是越来越好，但同时我们也可以看到，第三方物流的竞争越来越激烈。中国的第三方物流的发展远不及欧美，我国对外开放的展开，国外的第三方物流的进入，对我国第三方物流企业也是一个很大的打击。
2010年3月8日 星期一
今天还是搜集资料，我看了有关我国第三方物流中小企业发展向国际其实看齐，进入21世纪，随着作为新兴产业之一现代物流业的迅猛发展，国内的物流公司雨后春笋半涌现，进而形成第三方物流产业。相比传统的物流公司，第三方物流更专业化，综合成本更低，配送效率更高，已经成为国际物流发展的趋势。目前，我国第三方物流在物流市场中所占的比例仅为10%。还没有太多大型专业化的第三方物流企业，这是当前物流发展的薄弱环节，也制约了我国经济的发展。我国第三方物流市场规模在600亿元—700亿元，不仅规模小，而且高度分散。大多数物流公司只是局限在供应链的环节，无法满足客户的一体化物流服务需求。此外，还有一部分已经初具规模的物流企业，信息化基础相比来说已经具有了一定的基础，都已经开始考虑业务流程与管理流程的优化问题。这也是来自降低成本、加快周转等经济压力，目的是帮助企业提高自己的核心竞争力。这些优化通常集中在几个最能产生效益的环节，比如仓储管理、运输管理、订单管理等局部环节。这类规模较大的物流企业占物流企业总数的30%左右。但这只针对局部供应链流程的信息化建设，结果通常表现为一些鼓励的信息系统，难以互联互通，实现整合。供应链的信息化整合不能仅仅满足于提供惊喜的分别针对分销、零售、仓储、运输等环节的软件产品，而且要迟滞鲜明地贯彻供应链一体化的思想。
所以说第三方物流的发展还是有很大空间的。
2010年3月9日 星期二
大早晨醒来，发现并证明了一个真理的无比正确性，“痛苦并挣扎着”，寒风肆虐的早晨，一边是无限留恋的温情被窝，另一边是毫无怜悯之心的闹钟。我痛苦着、我挣扎着。伴随着难过的呻吟，我明白了：跟铁脑袋的小闹钟讲交情是行不通的，即便是天天请它吃饭都没有用。起床吧，缅怀着英雄就义般的大无谓革命主义气概，我拿起了放在身边，不晓得快暖成红烧肉的衣服，开始了我一天的旅程。涛声依旧，来公司后，今天的你我，仍然重复着昨天的故事，可惜手里拿的是早饭钱。
今天的任务同样不是太重，上午给模拟软件，下午查找资料，一天就这样浑浑噩噩的过去了。
2010年3月10日 星期三
又是一天的工作，来公司一个礼拜了，学习了很多的东西，在人与人的交流中，本身就能学到很多的东西，无论是技术上还是个人的交际能力。
今天忙的事情比较多，学习了很多。下午经理叫我帮他输入一张表格，由于我的粗心，把一项指标打错了，导致发给客户的资料错误。只能重新打一遍再发给客户并向人家道歉。以前在学校可能不觉得，但粗心真的不是一个好习惯。
真是郁闷的一天！
2010年3月11日 星期四
今天，是我们公司的大日子，公司成立十周年庆。对此，公司的全体员工几乎都参与了文艺汇演，连身为实习生的我都充当了观众这一重要角色。观众也不是那么好当的，要知道自己什么时候鼓掌，什么时候起哄，还要提前40分钟入场，最后一波退场……
不管怎么说，演出结束后还有一个大型会餐，在饭桌上，老板无意中透露实习生还要参加考核。也就是三个月实习生后，要想转正，还要参加一项内部考核。看来我要走的路还长着呢！不过，既然我已经选择了这条路，再难我也得坚持下去！眼下最重要的是，先熬过三个礼拜的实习期吧！
2010年3月12日 星期五
这两天天气一直不好，今天又下雨。这两天我的心情也不太好，因为总感觉没什么实在的事情做。郁闷啊！
还有就是比我早来两个月的我们部门的另一个实习生。熬了三个月，终于熬出头了，恭喜她啊！不过，她现在有些做法实在是令我不解。举个最简单的例子。以前需要用电脑时，我们都是等到谁的电脑空出来，我们俩人轮流使用。可现在，必须得先让她用，完了才能轮到我。即使我的表格打到一半……唉！看来转正后感觉就是不一样啊！
2010年3月15日 星期一
今天一大早有下起了雨，我对雨天并没有任何成见，有时挺喜欢雨天的，尤其是想休息的时候。不过今天不是休息的日子。
去公司后，经理叫我核查即将发给客户的订单。呆到了中午吃完午饭。经理让我去采购点文具用品，买完后可以直接回家。辗转到了麦德龙采购完毕，发现时间还很早，于是闲逛了起来。
最开心的是在拐角遇到一家买古式家具的店，满屋子都是荷花的图案，有佛的禅机，还有复古的韵味。早已开始在心里设计毕业后自己租住的房间，这家小店正好满足了我设计的想法。只是要拼命地攒钱才能占有。
2010年3月16日 星期二
没有什么可写的。也许是新鲜劲过去了。实习生活终于在两周之后开始重复了。可圈可点的是，我干活的速度快了很多，质量也好了很多。对了，突然想起来了，我要写写艳。
今天遇到了一个小小的突发事件，在我看来，完全是客户自己倒霉，可是他却不讲道理的责怪艳。也许是遇到这样的人太多了，艳仍然心平气和的与客户沟通着。也许是麻木也许是无奈，看着她的样子我突然觉得挺心疼。她瘦瘦小小的，说话柔柔的，看起来是弱不禁风的样子，象个瓷做的可爱娃娃，要是我，我是不忍心冲她发火的。
一直想劝劝她，或者安慰安慰她，但她比我想象中的要坚强许多，还是默默的帮她做点我力所能及的小事吧。
2010年3月17日 星期三
现实与理想的差距在今天表现得淋漓尽致。早上7点20出门，晚上9点回到家，没有热水，没吃饭，没有亲朋好友的劝慰，没有与人继续调侃的精力，剩下的只是想大睡一场的冲动，连上楼时都是提着折磨了一天的鞋上来的。但是，还是想回忆。
什么叫幸运？答案很多，但听过一句话：“所谓的幸运就是你的付出得到了回报！”今天累了，可也是有收获的，也许今天也是幸运的一天。早上，在经理的指导下我了解了公司的整个流程，这些虽然在软件模拟上看过一些，但在现场感受就很真实了，也很全面。中午经理请我们的组员一起吃了一顿饭，用他的话说：“一是为了欢迎，二是为了让我们更努力的干活。”不管怎样，我们这些牛犊的心算是有了一个前进的方向。
午休时间只有匆匆的一个小时，一点我们又进入了工作的状态。下午的时间我学会了仓库的进、出库操作，仓库的整理、盘点、库存查询以及仓库资源的管理。
人要学会成长，包括如何面对困境，如何摆脱困境，永远葆有不灭的希望！不管今天有多苦，明天又是新的一天，不是吗？
2010年3月18日 星期四
明天就是我实习的最后一天了，时间过得飞快，转眼间我在公司工作了三个礼拜。
今天，没发生什么特别的事，上午外出送了几张定单，下午也什么事情做，一天就这样浑浑噩噩的过去了。
2010年3月19日 星期五
今天是我实习的最后一天了，明天就要回学校了。非常感谢公司的老师们对我的帮助。
通过这次的调查和实践，使我对公司有了比较全面的认识和了解，也锻炼了我自己的社会工作能力，意义颇大。今后若有机会再次涉足此项工作，我定会更加积极地投入到这个工作平台中去继续磨练自己，锻炼自己!
谁帮忙写个2000字的实习日记
心理健康专业实习日志我跟张老师提过，先实习班主任，张老师说，班主任很辛苦，早上五点多就要到校，（学生五点四十就起床，六点就到教室早独，同样班主任是要和学生同甘共苦的。这些孩子才上高一啊，老师学生过的什么日子啊心理健康专业实习日志！！）晚上高一学生晚自习上到九点四十五，十点熄灯。为什么老师与学生这么辛苦？！ 这里面的原因太复杂心理健康专业实习日志了，我这个人就喜欢简单点的，和许三多一样，不喜欢复杂，复杂不好，所以我不愿意去思考了。
他们晚自习分三节。晚自习学生支配时间是相对自由的。但每节规定要完成相应的科目作业。我不禁想，老师会不会因希望学生多看他那门科目，而布置过多的作业，第一节作不完，推到第二第三节自习课做。学生属于自己的时间更少了，在学校学习，在家里仍然是学习。下午第二节课，课上就有同学睡着了（这样的天气，我真担心他着凉），一同学睡着了不小心摔了下来，引起满堂大笑。也有同学站起来，由于太困了，站起来听课。才高一的学生就这样，高三怎么过啊！学习是重要的，但身体更重要。对于十几岁的孩子，求知欲是较强的，身上散着年少的青春朝气，最有活力来，让人羡慕的年龄！应该是爱学习的，并且快乐的学习。可是如果用超额的学习量来强行灌输知识给他们，恐怕适得其反。学生会变得厌学，会觉得整天学习，枯燥无味，还好像没学到什么有用的，身与心倍受折磨，所以我觉得应该注意学习时间与休息时间，更多关系学生身体与心理的成长，技能是很容易学会的，而智慧却是很难学到的。希望学生学习并快乐地学着。另外各科老师也要协调好，作业量不要过多，不要占用学生自己自由时间。在这节自习上做这门课，如果做不完，就不要再继续了。还有老师可以布置作业，但不要硬性要求完成，可以提倡学生自己给自己布置作业，或者老师可以布置两种作业，基础题和提升题，由学生自己选做。选择适合自己的题目深度和题量。同时让学生有更多的属于自己的时间。
2008年10月18日星期六
这几天，上了几节课，在三个班上过课，确实每个班不同，各有千秋，个个学生都不一样。昨晚历史晚自习，我转了5个班，其中一个班的问我心理健康专业实习日志："老师，你盐城的啊，怎么会到徐州来啊。盐城没有好学校吗？"我问他们什么是好学校？他们说分数高的就是好学校。我告诉他们，适合自己的学校才是好学校。也许这个学校名气很高，但你选的专业不是这个学校的强项，那么这个学校可能不一定适合你。其实往往二流三流的学校所受的约束限制少一点，思想自由一点，反而有利于你的成长和在社会生存。其实我对他们说这些也都是废话，因为学校、家长、社会的压力已经让他们没有时间思考一些问题（很少有独立的思想和怀疑的精神），高考教育的弊端已经显露出来了。
教育本身是为了社会培养人才的，考试是一种检验教学和学习的方法手段。可是现在，教育是为了考试而教育，考试成了目的，本末倒置，必将食其恶果。从那个学生的回答可以看出，他们已经形成这样的意识，要考高分考好的学校，其他不重要。现在这个社会，好学校就是以后人生的可靠保障吗？不见得，一纸文凭很重要，但现在越来越注重的是实际能力。一纸文凭更能说明的是你很有学习书本知识的天赋，很适合做中国式的学生。适合你的学校才是好的学校.
另外就是学生的素质教育。我前面的文章谈过，书本的知识、技能很容易学会，努力一点就可以考高分，但是做人的道理，为人处事等等也是十分重要的，不是那么容易学会的。每个人都有面子，每个人都要面子，都有自尊。敬人者人敬之，不尊重别人时也体现了自身的素质，也就是不尊重自己。以后在社会上混，更能让你混得好的恐怕更多的是你如何与人相处，而不是课本上的技能理论什么的/
铜山中学管的很严，其实严到是没有什么不好，只是太死，太规则化，缺少人性化管理。完全封闭制的管理，对老师与学生都是不利的。刷卡签到也没有什么，但是住校生一个月只有一次出校机会即放假回家一次。其余时间不得迈出校门一步。也许学校是想保护学生不受外界打扰和伤害，不想出事，关在学校拼命学习，（依旧是应试教育，其实高考制度不变，应试就要不可能完全转变素质教育。） 而且外面的干扰和伤害，仅仅靠一扇门能挡的住的吗？在关住外面的一切的时候，同时也关住了自己。这种为了学校更好的管理，强制的缺少人性化的管理，会造成很多弊端。当人长期关在一个地方，失去自由，每天有很多的压力，必然会容易动怒，容易打架。对孩子的身心成长是不利的。最近他们学校在搞三操比赛，难道不能一个月比一个吗，都放在一起练，占了不少原本属于学生自己的时间。为何如此匆忙，还是真的只是形式而已。我更关心的是，比赛后呢，是否会因为要赶进度而更加的施加压力给学生。学生最重要的是学习，身体也很重要，但如何真正的做到两者的有机结合，而不是强制的硬灌输或者形式性的不合理的锻炼。真正的目的到底是什么，或者说学生到底该怎么办？
对实习的建议
一、 主动
1. 要积极主动的去抓住学习机会；
2. 不要把自己当做实习生，要想着自己就是住院医生。时时想着如果让我独立处理我怎
么做？主动去思考，而不是被动的干活。
3. 每天早上一定提前半小时了解病人的情况；
4. 用心去"泡"。病情的变化并不是在查房或值班的时候出现，很多是在你下班的时候突
然出现。所以我建议，即使不值班最好也在病房呆到11pm。
5. 将前一天的化验结果和一些别的检查结果迅速看一遍，注意异常的地方，自己动脑子
思考，培养自己的思维能力。
6. 晚上不要去教室，更不要去网吧，就呆在病房里，没事时看书，有情况时就跟着值班
老师去看，处理急诊情况的能力不是一朝一夕可以学成的，需要长时间的积累；
7. 珍惜把握每次学习和锻炼机会（你自己不争取，别人也不会帮你争取）；
8. 自己管的病人总是有限的，因此要多多注意其他组的病人，一但遇上了自己没见过的
病一定要去亲自问一遍病史，做一次体检，看一遍病历！实习时间有限，但如果肯用心的
话，大多数的病种还是都能见到的，尤其是在教学医院。
9. 你是本科生也好，是七年制学生也好，在实习中都应试着看一些文献，写一些文章，
就当是练笔也好。如能遇上罕见病例，一定要自己试着写一篇病例报导，能不能发都无所
谓，关键是要学会自己写东西！
二、 谦虚
1．尊重你身边的所有的人，正确定位自己，不要高不成低不就！
2．所有人都是老师；
3．要从最基本的东西学起；
4．虚心向所有的人学习，哪怕他是个学历不太高的技术员、护士，都有他们来源于工作
方面的经验；都有值得我们学习的地方；遇到德高望重的老教授，那就更不应该放过，其
可影响你一生；
5．无论实习什么科，请坚信在你今后的工作中都会起到作用，不要因为目前用不到而轻视。
6．无论是上级大夫还是护士都要尊重，护工也一样。
7．无论多不喜欢某大夫的人品，也要向他学习他的医术。
8．要谦虚，做到不懂就问，但是不要在带教老师或其他老师忙的时候问！不要碰到芝麻
大的小事就问老师；
9．带教老师也是普通人，他不可能什么都会，也不可能什么时候都愿意回答你的问题。
聪明的学生应该会判断什么时候可以问老师问题，什么时候提问该结束。
三、 有备
1、任何事情都预先做好准备工作；
2．尽快熟悉和实验新的工作环境和岗位；
3．实习之前一定要学好理论,有的放矢,不要盲目实习,事倍功半；
4．首先要有扎实的理论功底，尤其在主任查房时一定要有所准备，要知道老大的一句表
扬可以使人信心大增。
5．不要花过多的时间在办公室看书,多在病区转,多花一些时间去观察病情,往往会有意外
收获.看书尽可能放在下班空闲时间；
6．书不能丢，每天温习当天所见到的病种；
7．多锻炼身体,保持充沛精力；
8．英语不能放弃
四、日记
1．随时笔记，每天整理。
2．每天记下自己的实习日记，把不太懂的和需要自己特别注意的记下来！也可把老师的
真知灼见记下！相信会是你一笔不小的财富！！！
3．一定记得记笔记 ，这实在是太重要了。就我而言，准备了几个本子，标上比如："临
床疑问记录本" ，"手术心得与体会纪录本"，"课题研究"，"病人治疗方案记录本"等；
4．从病人中来，到书本中去，再回到病人中，再自己总结。这是实习时临床和书本的关系5．时刻记着一句老前辈的教导：书本是按照疾病写的，可疾病不是按照书本得的！！
五、 诚信
1．认真作好自己应该做的事情;
2．要小心仔细，要在老师的授权或带领下干活，不要自做主张！
3．老师叫做事动作一定要快；
4．无论有多累，多压抑，都不要在科室、病房抱怨。
5．注意你的一言一行，没有老师的许可，不要轻易和病人谈论有关他的病情。有时你的
一句错误的言语，会让老师不得不与病人解释半天。千万不要当众议论老师的诊断和治疗
方案。
6．多做而少说,提问除外；
7．永远不要介入医生的矛盾之中；
8．不要迟到早退，有事一定请假，不要不打招呼。
9．在学会做医生之前，首先要学会做人；
六、自信
1．自己是最好的；
2．病人进院时你要像个模样，问病史要有招式，别让外行人都觉得你没个头绪。这些你
可以在学校时就搞得很好了，要不然进入医院后也要尽快学精！！
3．要注意形象，千万不要穿白大衣外挎大书包；
4．独立思考。在对一个病人进行诊断时，特别是病例讨论时，大多数实习生埋头苦记，
轻信上级医生的意见，没有自己的思考。这样对培养自己独立思考的能力没有益处，况且
上级医生甚至教授的意见不见得是真理；
5．有讨论要发言，不要害怕，你尽量先发，你敢先发言，医院的人看得上你，你成长的
机会自然多于他人！！
6．尽快使自己的事业进入良性循环（不要把自己的精力分散到鸡毛蒜皮的事情中）。
继续
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
本人大一学生，已在校学生会心理健康教育部干将近半年，现求一篇1000字见习心得，希望大家帮忙找一篇。
2011年8月28日心理健康专业实习日志，我们全体新生踏进心理健康专业实习日志了大港二中这个生机勃勃心理健康专业实习日志的书香校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。.......，这里到处充满阳光，充满希望，在接下来的四年里，我将融入这个充满希望的大家庭中，开始书写人生中新的一页。
刚入校，学校就精心为我们准备了两堂课，一边是军训，一边是入学专题教育。
军训时，我们和教官在烈日下同甘共苦，教官严厉而又不乏幽默，他对每一个动作要求却很严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。站军姿对我们来说也不是一个简单的问题，它考验的就是得每刻保持高度集中地坚持下去，我们都往往站得两腿发酸，脖颈发硬，腰杆没了韧性，全身没有那块肌肉不酸痛。但是，没有一个同学退缩，大家还在坚持，再坚持！在军训接近尾声的时候，在学校举办的军训汇演中，我们班取得了第一名的好成绩，大家高兴极了，感到辛苦没有白费。
入学专题教育带给我相当大的震撼！我们聆听到......的发展历史。1987年建校时，学校的教室和教学条件都很简陋，有趣的是那时的入学教育是让学生拔草，由于操场没有贴塑胶，入学后还可以淘鱼，真不知当时是什么样心理健康专业实习日志？校领导给我们介绍了学校的办学理念、教学思路，现在我们二中有许多好老师，有这么好的条件，同时也取得了很大的成就。说到动情处，我看到老师眼中闪烁着泪花。
在这短短的入学教育期间，我认识了学校，与原本不相识的同学逐步建立了友情，在这期间我们互帮互助，团结一致。我想，我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了，因为有了它们，我将会增加一些不必要的麻烦；我想，我会向别人取长补短，让更多的好习惯伴随着我，帮助我取得更好的成绩；也帮助我在成长路上披荆斩棘。
新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游；愿我能做一块海绵，吸收更多的知识；愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。又是新的一学期，新的起点，在学习的赛场上我又多了一份信心和勇气。在新学期，我知道我将面临新的挑战，还有更多竞争所带来的压力，不过我也明白，我将用我的努力和勇气去战胜它，并向更高的目标迈进。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。入学教育虽然只有短暂的三天，但是我们却收获良多。我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新学期的开始——用勤奋去攀登智慧的高峰！今天，我以进入...为荣。明日，我们要让学校因为有我们而感到骄傲。
心理学个人行动实践报告2000字
心理学专业实习报告(一)
摘要：心理学知识普及与推广;加强学生对心理学的了解，提高学习心理学知识的兴趣;学会将心理学知识应用于生活，加强学生对自身心理健康状况的重视。
关键词：心理健康 压力 梦想
随着生活水平的提高，人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康，还有心理上的健康。社会各界对心理学的关注越来越多，对心理知识的了解需求也越来越大。各个学校都开展了心理健康课程，企业组织也对员工进行心理健康指导，政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。
现如今，中小学义务教育阶段的学生所面临的压力深受社会各界关注。如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。而我们作为心理学专业的本科生，如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力，不断提高我们的动手能力，便成为了一个需要我们解决的重要问题。因此，如何利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生(尤其是初高中毕业生)面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实习的主题。
想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学生，首先要了解他们的心理状况究竟如何，才能因地制宜，对症下药。因此，我们的暑期实习是从心理健康状况调查开始的。暑假的某一天，我们如约来到厦门市同安六中，向65名即将升入高三的同学分发心理健康状况调查问卷。此问卷由我们小队成员从资料室搜索查找发现，并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适合高三应届生，提高了问卷的信效度。问卷分发答题过程非常顺利，同学们很配合，结果令人满意。
通过问卷，我们发现高中毕业的压力主要来自升学的困扰，面对复杂困难的学习任务表现出烦躁倦怠的情绪，对自己的学习能力没有信心，对于高考后的生活没有明确的目标。
针对了应届生这种心理状况，我们开始了本次暑期实习的第二部分——以此针对高三学生缓解升学压力，放飞心中梦想的主题段对综合素质拓展训练。
本次团训一共由货币组织疾风劲草蜈蚣大翻身三个主题小游戏构成，精致而充实。参与游戏的同学充分感受到了心理小游戏的魅力，在心理游戏中充分放松自我，排遣压力，愉悦身心。在游戏中穿插的说出自己心中梦想环节，让同学们勇敢表达出了自己心中的梦想。在最后的分享环节中同学们深入交流了在这次素拓活动中的体会与感触。大家纷纷表示希望将这次游戏中得到的经验运用到以后的学习生活中。让自己的高三学年更顺心，更轻松，更有效率。
通过前两个部分的顺利进行，同学们对心理学、对自己的心理状况产生了浓厚的兴趣，同学们都希望我们通过这次暑期实习为大家进一步介绍心理学，使同学们对心理学对自己都有一个更身层次的认识了解。
借此契机，我们展开了本次暑期实习的最后一个部分——心理沙龙。
在心理沙龙中，我们位同学们介绍了一些心理学中对日常生活有所帮助的小常识，同学们听得津津有味。然后，我们着重介绍了有关气质类型方面的知识，并向同学们发放了气质类型问卷，同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型，接下来我们针对不同的气质类型对同学们提出了一些取长补短的可行性建议，让同学们更加的了解了自己，并且让同门们通过这次沙龙懂得了如何用心理学知识对自己进行调整提高。沙龙结束时，同学们纷纷表示获益良多，并亲切的邀请我们有机会再去学校和他们一起分享心理学知识。
本次活动顺应学生对心理学知识了解的需要，对校园心理健康建设有积极的意义。前期准备合理、到位、活动可操作性强、可行性强，能引起学生兴致。活动地点都在教室或操场，活动内容没有危险性项目，安全系数高，且不会浪费学生太多不必要的时间。加上有学校内老师或学生干部从中协调，我们的活动进行的十分顺利，达到预期目标
通过此次暑期实习我们获益良多。首先，我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实习有了进一步的心得。我们更加学会了如何用我们所学的知识去帮助他人。我们增强了动手实习能力，策划组织大型活动通的能力也得到充分锻炼。其次，过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙，我们对所学知识的信心得到了提高。我们更加坚定的明确自己是学有所长学有所用的。只要不断努力刻苦的学习钻研，不断实习，我们所掌握的知识足以让我们在今后的学习生活中以此立足。最后，通过本次实习，加强了我们队员之间的沟通能力以及默契程度。作为一个长期合作的学习科技小组，互相之间的合作无间是我们的项目能否取得成功的重要保证。我们的团队就是在这一次又一次的锻炼考验中茁壮成长，并在不断的锻炼中取得最终的成功。
感谢同安六中对我们这次活动的大力支持!