如何提高孩子的交友能力（六招教你如何提高孩子的交往能力）
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孩子的社交能力，该如何进行培养呢？
家长在遇到事情的时候要和你的孩子好好的沟通，给孩子做好一个榜样。在平时的时候，家长也可以凡事都向孩子征询意见，让孩子多多的去表达自己的想法。在孩子小的时候，让孩子多和同龄人去接触，去交流，也是一个不错的方法。很多的家长在孩子小的时候都想要培养孩子的社交能力。关于如何培养孩子的社交能力？以下是我的看法：
一、家长在平时的生活中和孩子好好交流，做一个榜样
很多的家长如果自身的交流能力就不怎么样，在遇到事情的时候总是大吼大叫，无法冷静的话，那么这样的家长所培养出来的孩子，社交能力可能也会有所缺乏。要想培养孩子的社交能力，家长在平时的生活中就要和孩子好好的交流，给孩子做好一个榜样。
二、凡事都可以向孩子征询一些意见
很多的家长在平时的生活中都不喜欢像孩子征询意见，也不喜欢让孩子表达自己的看法。这样的家长是无法培养出社交能力比较强的孩子的。如果想要培养孩子的社交能力，家长在平时的生活中，只有凡事都向孩子征询意见，让孩子多多的去表达自己的想法。
三、多让孩子和同龄人去接触，去交流
很多的孩子如果在小的时候没有尝试着去接触身边的人，那么他们很有可能就会变得比较自闭，比较孤僻，社交能力也会有所缺乏。为了培养孩子的社交能力，家长在孩子小的时候，就应该让他们多和同龄人去接触，去交流。只有多和同龄人进行交流，他们才能够有一个良好的表达能力，有一个良好的社交能力。
那么你觉得应该如何培养孩子的社交能力呢？欢迎评论区下方留言。
孩子的社交能力很差，怎样才能提高孩子的社交能力？
如果想要提高孩子的社交能力，可以让孩子多和其他的小伙伴接触。也可以引导孩子多注意一下其他人的情绪，在让孩子掌握社交技巧的同时，让孩子加入小团体中。其实孩子的社交活动比大家想象中还要早，孩子在出生之后就能够展现出自己的社交能力。不过有一些孩子的社交能力非常的差，不愿意和别人交流，而且也不愿意走到别人的世界里。
他们只希望在自己的小世界里做好自己想要做的事，这个时候家长的作用就到来了。有些家长想要提高孩子的社交能力，就想让孩子更好的去认识一些东西。一个人只有经常和小伙伴们走在一起才能够增进友谊，而且父母也要为孩子的交友活动牵桥搭线，同时也要尊重孩子之间的差异。
孩子对社会的认识
孩子对于社会的需求不一样，不是每一个孩子身边都会围着很多的朋友。同时朋友的数量也在不断的增加，不过大家千万不要让孩子随随便便就融入别人的小团体里。也不要让孩子为了融入别人的小团体里，做一些自己不想做的事情。
不要过多干预孩子
我们在和别人交谈的时候要注意别人的神态，一定要让宝宝学会察言观色。因为有些人在做事情的时候没有一个把握，所以也做了一些让人不高兴的事情，因此孩子如果对这些事件有一个好的认知，那么就会有所改善。让孩子去掌握社交的技巧，让孩子能够积极的和他人在一起玩耍，这样的话孩子就能够培养出好的社交能力。也希望大家在注重培养孩子社交能力的同时给孩子多创造一些条件，让孩子放手去沟通。千万不要过多的去干预孩子，否则的话就不会有好的收获。
都有哪些方法可以提高小孩子的社交能力？
很多的家长都希望自己的孩子能够勇敢的去跟其如何提高孩子的交友能力他的小朋友进行沟通和交流如何提高孩子的交友能力，这样的话如何提高孩子的交友能力，就能够让孩子交到更多的朋友。但是有一些家长会发现自己的孩子在跟其他的小朋友进行玩耍的时候，总是会出现非常自卑的现象，而且都不敢跟其他的小朋友进行玩耍。今天小编就来跟大家说一说，如何才能够让孩子变得胆大一些，才能够提高孩子的社交能力。
一、家长多夸奖孩子。
小编希望各位家长能够多夸奖一下孩子，夸奖孩子能够让孩子变得更加的自信，能够让孩子变得更加的勇敢。有一些孩子不敢跟其他的小朋友进行玩耍，就是因为孩子非常的自卑。他们害怕别的小朋友不喜欢跟自己在一起玩，而且这些小朋友可能在心底里面就经常的贬低自己。如果说如何提高孩子的交友能力我们能够多夸奖孩子的话，孩子就会觉得自己非常的优秀，那么其他的小朋友也很乐意跟自己在一起玩。
二、让孩子跟其他的小朋友分享他们的玩具。
如何提高孩子的交友能力我们平时可以给孩子买一些玩具，让孩子去公园给其他的小朋友分享自己的玩具，这样的话，其他小朋友就会非常开心的跟我们的小朋友在一起玩。而且孩子也会觉得把玩具分享给别人，大家一起玩玩具，会更加的开心一些，这样的话也能够培养孩子的分享。
三、总结。
平时一定要多带着孩子出去玩，不要总是让孩子呆在家里面学习，否则的话，孩子的社交能力也是会降低的。小编平时就会经常的带着孩子出去玩耍，这样的话，孩子能够交到很多的好朋友，能够从其他的小朋友身上学到很多的东西。这些东西孩子是无法从书本上面学到的，所以说小编觉得这个方法还是非常不错的。
怎么提高孩子的社交能力和交友能力？
有很多家长反应孩子不愿意和别人说话，和别人打招呼的时候非常的拘谨害羞，在公众场合也不太敢去表现，更不会主动去交朋友。
提起孩子这个样子，家长们发愁：孩子社交能力差，应该怎么办？
对于社交能力有多重要，相信不用多说，父母们肯定在自己的工作中都深有体会。
现在，很多的爸爸妈妈们也会很注重孩子社交能力的培养，毕竟这是让孩子受益一生的能力。那么，我们如何才能提高孩子的交往能力呢？
一、鼓励孩子交友
培养孩子的社交能力，就得让孩子走出去，鼓励孩子尝试和他人玩耍交朋友。
孩子在同别的小伙伴们玩耍的过程中，会逐渐学会与他人相处，并能够尝试着学会信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培养自己沟通社交能力。
二、尊重孩子说话
给孩子一个真正平等意义上的沟通，能让孩子明白沟通交流的重要性和技巧。比如说在和孩子谈话的时候，能注意倾听，不随便打断孩子的话。
同时也可以提出一些自己的看法和意见，来供孩子参考。尊重孩子，不光尊重孩子的话语权，还要尊重孩子的隐私权，要注意不要在别人面前批评孩子。
三、丰富孩子词汇量
社交能力更多地体现在沟通能力，而让孩子有一个良好的沟通能力，丰富孩子的词汇量和见识必不可少。让孩子有更多的词汇量，方法之一就是阅读。
培养孩子爱好阅读的习惯，能让孩子在阅读中丰富自己，在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西，丰富自己的词汇量；
在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会，这些见识可以丰富孩子语言系统，为孩子语言表达提供丰富的内容和素材，这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己，更自信。
四、锻炼孩子沟通能力
这就是要让孩子学会在别人面前表达自己的观点。对不善于发表意见的孩子，父母们要先分析原因，有的可能是害羞，有的可能是缺乏主见，然后再有针对性的训练孩子
如果孩子是因为害羞，可以尝试着让他先在家中亲人面前多谈，然后在几个好朋友面前发表意见，最后在大庭广众面前大方地说出自己的想法；
如果是缺乏主见，爸爸妈妈们就要思考自己的态度，是否有做到真正意义上的尊重孩子？
五、懂得尊重他人
在同他人交往的过程中，懂礼貌、会合作、会分享、守规则的孩子往往更受同伴欢迎。因为这些是孩子尊重他人的体现，在交往过程中只有你先尊重他人，他人才会更尊重你。
所以，对于这一个方面父母们要帮孩子建立下面的意识：多考虑小伙伴的意见和建议；当彼此观点不一致时，要相互商量；
在游戏中要遵守规则，输了不能耍赖；想和别人一块儿玩时，要先有礼貌地提出要求；尊重伙伴，别人讲话或提建议时，要集中精力听，理解别人的意思，不随便插嘴打断别人……
六、宽以待人
懂得欣赏他人、宽容对待他人是孩子悦纳他人的前提，悦纳他人不光能让自己收获更多的朋友，还能够让孩子从内心深处认同合作共赢。
一个人的成长，发展都是在人际交往中完成的。所以培养孩子的人际交往能力是及其需要、重要的，家长们要常常鼓励、引导并且帮助孩子去提升自身的社交能力。
如何培养孩子人际交往的能力？
一、为幼儿创造良好的环境条件，促进幼儿的正常交往。
幼儿的交往能力只有在良好的环境和更多的交往实践中得到锻炼。如:刚入幼儿园的宝贝对陌生的环境和陌生的人往往会产生恐惧、不安、焦虑的心理，表现为孤僻、胆小、不合群。针对以上情况，教师应为宝贝提供交往的环境和机会，以消除宝贝的不安心理，尽快地适应幼儿园的生活，这时老师可以请大年龄班的幼儿到班里为小朋友表演节目、讲故事、交朋友，跟他们做游戏，在和哥哥姐姐交往中，慢慢使幼儿解除孤独、害怕的情绪，使他们感受到友爱、欢乐，同时，学会交往。这样，会使大年龄班的幼儿懂得了交往中必须有责任心、互助心。在幼儿园的一日活动中，教师应给宝贝充分的游戏活动的时间，因为游戏和活动是幼儿进行交往、学习交往技能的最好机会。特别是角色游戏，幼儿在交往中必须敢讲话、爱讲话，消除羞涩、胆小的心理，克服任性、霸道的个性。如:通过角色游戏可以使幼儿学会不同的交往方式,教师在幼儿游戏时应有意识加以引导，帮助他们处理好各种关系，培养幼儿群体意识与合作精神。
二、发展幼儿语言表达能力，提高言语交往水平
1、语言交往行为取决于语言交往能力的高低。幼儿语言交往行为能否顺利完成，取决于幼儿语言交往能力的高低。言语交往能力不仅与交往双方对同一语言符号系统的掌握程度有关，而且还涉及到语言交往的内外环境中的诸多因素。
2、重视培养幼儿对交往内容做组织能力。言语交往还受双方性别、兴趣、相互关系、交往动机、愿望等因素影响，由于幼儿的自我中心语言较多，社会性语言发展较弱，并且极容易随客观环境的改变而转变话题。所以我们重视培养幼儿对同一话题的坚持能力和对有关交往内容做组织能力。同时，丰富幼儿的各方面知识、经验使他们用更多的语言交流更多的信息。如:经常向幼儿提出更多的问题，启发幼儿的思考，较快反映等。教师努力给幼儿提供与不同的人的机会，使幼儿能根据交往时间、地点、对象的不同采用不同的、容易在交往双方产生共鸣的语言形式，让幼儿在交往中尝试成功与失败，从而能学到有关的技能。
三、教给幼儿社会交往的技能，增强幼儿交往的自信
幼儿需要交往，哪怕是一个内向、孤独的宝贝也需要交往，愿意交往，然而仅仅拥有一个美好的交往愿望也不一定能使交往成功。这就涉及到有关交往技能的问题，如小班幼儿的思想单纯，在进行主动交往时没有交往策略，因此，常常使交往受挫。这样教师可创设一定的情境或在某种行为刚刚发生时，就可组织幼儿讨论，学习一些简单的交往技能。
幼儿只有具备很强的自信心，才能很好地同他人进行交往。如何才能使幼儿具有社会交往的自信心，是成人必须教给幼儿的社会交往的技能。幼儿的社会交往，包括幼儿与同伴的交往和幼儿与成年人的交往，幼儿与成人的交往比较容易，成人主要要教给幼儿与同伴交往的技能。首先，要教给幼儿友好地与同伴交谈，交谈的语调要柔和，能耐心倾听别人的谈话;其次，要让幼儿更多的注意别人的长处，学习别人的长处，而不是总看到别人的缺点，拿别人的缺点来取笑别人;再次，要理解同伴的兴趣和爱好，既能服从别人的兴趣但又不盲目地听从别人。例如:几个小朋友在一起玩，教师可以教幼儿一起商量做什么游戏，如何玩，在游戏中既能积极地提出建议，又能尊重别人的意见，不强迫别人接受或服从自己的意见;最后要教给幼儿和同伴共同分享玩具，有好的玩具大家一起玩，能平等地与他人交往，愉快地与同伴合作等。
四、扩大幼儿社会交往的范围，进一步增强幼儿社会交往能力
随着幼儿年龄的增长，应该不断扩大幼儿社会交往的范围，打破班级和幼儿园的界限。幼儿园可以开展大小的联谊活动，还可以带幼儿走出幼儿园，让幼儿同社会各个层面的人们进行交往。如组织幼儿去春游，让幼儿同农民伯伯进行交往;组织幼儿参观商店、菜市场等，锻炼幼儿实际交往的能力。
五、密切联系家长，争取家长的配合和支持，共同担负起提高幼儿交往能力的责任
幼儿除了在幼儿园活动外，还有大部分时间是在家里度过的，且与父母最亲近。我们努力与家长达成共识，在家也为幼儿创设良好的交往环境，培养幼儿敢说话，爱说话的习惯和能力，帮助幼儿树立信心，敢于交往。同时，适当地把宝贝带入自己的社交圈。家里有客，让宝贝参与接待，在交往中学习交往。另外，组织家庭游戏小组，也不失为培养幼儿交往能力的一条好途径。家庭游戏小组的成员经常自发地、不定期地开展郊游、娱乐等活动。平时，则鼓励宝贝运用电话与同伴交往。使幼儿从自己的小家庭走向一个全新的大家庭。
幼儿的社会交往能力对于幼儿一生的发展都是非常重要的，它的培养也不是一朝一夕能做到的，只有成人利用各种不同的手段，坚持不懈地对幼儿进行培养，幼儿的社会交往能力才会不断的增强。