镇中心小学教师工作体验（中小学教师心得体会）
本文目录一览：
做乡村教师是一种什么体验？
如我。身心疲惫，迷茫，麻木。我只想安安静静的教书。可是教书以外的工作n倍重，安全，均衡（材料，功能室）等。昨天汛期安全教育专题班会（照相，总结），发放《汛期安全教育致家长一封信》，学生签领，明早回收《致家长书》回执，放学前上交总结文档。今天，两项，《防溺水主题班会》和《学生心理健康讲座》，两个都要资料总结，说实话，我现在都能背出来防溺水“六不准”的内容了。下周安全教育平台教师的授课率又要达到100%。忙。忙。忙。
在农村当小学老师，是一种怎样的体验？
苦是必然的！众所周知，改革开放和城镇化进程推进了农村的空心化，青壮年劳力纷纷到大城市就业和立足，他们的下一代不少都随父母一代到城市里就读，农村社会一度成为“3869”部队，老年人和留守妇女成为田间地头的普遍标志，农村学校的荒凉就可想而知了，农村教师的无奈和寂寞也能可想而知了。
一、农村学生家长可利用之处甚少，学生的将来也十分局限，农村教师相比大城市教师又少了一份资源。当前社会是个人情社会，多数有条件的父母把子女送进了城市。留守在农村学校的，大多条件艰难，思维局限。学生家长没有关系可攀，学生能出人头地的也寥寥无几。在城市的教师，汽车上户可以找交警家长，买房可以找房管家长，看病可以找医院家长……
留守在农村学校的，大多条件艰难，思维局限。学生家长没有关系可攀，学生能出人头地的也寥寥无几。在城市的教师，汽车上户可以找交警家长，买房可以找房管家长，看病可以找医院家长……
二、农村教师的生活条件十分有限，还照顾不了家庭和孩子。近年来，全社会重视教育的氛围越来越浓，一般来讲各个村最好、最亮的建筑当属学校。
但是各学校的经费一般要按照学生人数来划拨，人数有限的农村学校，经费自然十分有限。然而麻雀虽小五脏俱全，吃喝拉撒一应开支都有，注定每一项的开支都十分有限。农村教师的生活条件自然十分有限。
农村条件有限，为了家庭生活和孩子的未来，农村教师一般选择在城市安家，多数中午饭在学校就餐，自然照顾不了家庭和孩子。而在城市的教师多数可以回家就餐，顺便照顾子女和家庭。加之交通成本的增加，农村学校自然不会成为久留之地，好教师的流失就势在必然，农村学校的教师和学生的双双流失又成为一种恶性循环。
三、农村学生人数锐减，教学氛围越显凄凉。拿姐姐曾经就读的村庄为例，户籍人口一直稳定在1500人左右，但就读过的村小学年级人数却逐年递减，40年前，我们一个年级人数在50左右徘徊，而40年后的现在，每个年级仅有10人左右。相比周边附近村落，这里还是一个比较大的村，那些几百口人的村，甚至只有几十口人的村，学校因为学生数量少，逐年被撤并，陷入了学生越来越少，学校越来越少的怪圈。教学氛围愈显凄凉！
但有一点好处，农村教师竞争压力少，生存压力小却也是一个实实在在的好处。
当一名小学老师是一种怎样的体验？
作为一名教师，镇中心小学教师工作体验我认真负责，教师这一个职业，责任是能当饭吃镇中心小学教师工作体验的。多少老师孩子下课了，只能乖乖的在教室门口眼巴巴的等爸妈。多少老师明明过了饭点，还得亲自监督没做作业的学生补好每一天的功课。我们累，我们辛苦，每时每刻我都在想，如果将来我有了家庭，我还会有多少时间放在这份职业上镇中心小学教师工作体验？别人家的孩子是孩子，我自家的呢。22岁做上一名老师，我是幸运的。我整天都在忙着开会忙着备课忙着出教案。早上七点大小早读，再到45分的第一节课，顺溜下来，早已疲惫不堪，匆匆吃个早餐赶紧改个作业。差的要抓来训，没做的抓来补。现在的学生越来越难教了，各种奇葩各种来，老师的教育方式要调整。父母说，你做多做少，都是一样的工资，何苦为难自己？办公室上有一句话孩子是民族的未来，每天都在激励着我，去做一名优秀的老师。
在市里当老师和在乡村当老师有什么不同体验或经历？
城市里的大部分孩子家庭条件都好，父母对孩子的学习时时都会放在心上，并且能够于具备辅导孩子的条件，因此，老师在教学工作中只要认真负责就能提高质量。而农村大部分的孩子们家庭条件差，父母忙于生计，生活没有多大的规律，因此，没有辅导孩子的时间，甚至还有一部分家长因为文化低不能辅导孩子，所以，在农村工作的老师在工作中虽然费了很多心血，流了很多汗水，但依然难得提高教学质量。