音乐让我陶醉作文600字黑客24小时在线接单网站（什么让我陶醉作文600字初一）
音乐让我陶醉的作文600字，越多篇越好
（一）
你是否倾听过大自然中那美妙的音乐？
回忆那些繁星满天的夏夜，风儿载着蝉鸣在池面嬉戏。萤火虫点亮了一片高高的芦苇。
仔细听！演唱会开始了。虽没有《青藏高原》嘹亮，也没有乐器演奏
那般婉转，但细细听去，那是多么奇妙的音乐啊！
蝉儿起了一个头，其它的虫儿异口同声地唱和了起来。绿叶沙沙打着节奏，多么奇特的音乐啊，那是大自然赠予我们的礼物。
呀！这是一段缓慢的交响乐，风儿放慢了脚步，水平静下来了，树叶也结束了它独有的沙沙声。慢慢地，慢慢地，像沉睡的小婴儿似的，音乐停了一会儿。蝉儿不叫了，其它的歌唱家也都停了下来。
正当我纳闷之时，突然，一阵急促的声乐从那一边丛中传了出来。像小溪流水般欢唱。越来越欢，越来越激烈。水泛起了鱼鳞似的波光，在月亮的照映下，显得格外祥和、宁静，音乐又结束了。
看着那银辉似的月光，音乐重新开始。这水一般平和的音乐，比第一段要快，但比第二段慢。进行了一段时间，消失在了丛林之间。音乐会结束了？我期待着，可它们迟迟不肯演奏，我意犹未尽地回了家。
在别人眼中，可能它们只是一些毫不起眼的小虫子而已，但在我看来，它们是大自然中不可缺少的音乐家。它们为大自然做出了杰出的贡献。只是许多人没有看见而已。
你是否细细听过它们的音乐会？如小河流水，像快马飞腾……变幻莫测，使你沉浸其中，那正是他们的独特之处！
（二）
偷得浮生半日闲。连续二个周末，有幸聆听了深圳大学张又丹副教授主讲的《音乐欣赏》——一起进入五彩缤纷的音乐世界。让我们度过了一个开心愉快的周末，感悟忧深，收获颇丰。
张教授从音乐欣赏基础入手，带我们走进了神奇的、五彩缤纷的音乐世界。通过动画音乐、舞剧音乐、世界音乐、中国民族音乐、歌剧音乐、音乐剧音乐、西方古典音乐以及流行音乐等不同时期不同地域不同国家不同民族不同流派的专题音乐欣赏，把我们引入神奇的音乐殿堂，全面、分层、分类别地涉足了音乐圣地。何谓“高山流水”？什么能“雅俗共享”？为何“知音难觅”？……等等，一系列令我们困扰的话题终于茅塞顿开，豁然开朗。
古人云：诗无达诂。然音乐又何尝不如此？！音乐无国界，更能跨越时空……精彩的课堂，丰富的艺术体验，让我们在纷繁喧嚣的都市中找到一份宁静，找到了一份舒坦，一份安逸，哪怕是片刻的……充实了周末，丰富了情感，足以！在不知不觉中，结束了一天的新课程。
走出课堂，却赫然发现，深圳的天空是如此的湛蓝，大学校园内的花草竟是那样的美丽。“曲罢不知人在否，余音绕绕尚飘空”的感受，更让我留连忘返。驾车回程，收音机里传来的音乐，竟是那样的亲切，那样的轻松，那样的明快，那样的委婉和缠绵……而且伴我一路前行，一路平安。
（三）
面对分别，总有几分不舍，回首往昔岁月，仿如流水一瞬而过。仔细想来，却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。
一时 间，爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中，尽情的享受着。
是经典老歌，还是流行金曲，它们都有值得称赞的地方。
怀旧，一曲《同桌的你》，唱遍了校园，也唱遍了大街小巷。无论是年轻还是已不再年轻的人们都在唱。当然，我在乎得并不是当年手拉手一起唱着儿歌长大的那个同桌，吸引我的是旋律之美，感动我的是对青春的热爱。《朋友》，恐怕是在这个时候最适合我们唱的歌吧。纯真的友谊，淡淡的思念，浸润在其间。缓缓的旋律，触动了内心深处最敏感的神经。在这个物质的世界里，在义与利的面前，纯真在我们的心中能占据多少的空间呢？寥寥无几。
于是，我们开始寻找精神的慰藉，而音乐打动我的恰恰是它具有这种力量。音乐的魅力在于抒发人的情感并在精神上产生共鸣，能让我找回一些值得珍藏的东西。
流行金曲，一曲《青花瓷》更是让我陶醉。典型的中国风再添上几笔时尚的元素，淡淡勾勒，便成就一曲听觉大餐。“素胚勾勒出青花，笔峰浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初装。”了了几笔，便让佳人模样现眼前，如泼墨的中国画一般。不仅是听觉的享受，更是视觉的享受。“天青色等烟雨，而我在等你。”唱腔圆润，嗓音优美，曲调悠扬，长出了对伊人的思念。闭上眼睛，静静聆听，断桥边，柳堤旁，烟雨中，油纸伞下翩翩白衣公子等待伊人归来······
音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们逐渐成熟；在清新明快的音乐中，我们懂得了进取；在热情奔放的音乐中，我们拥有了激情。
音乐，让我陶醉。
《音乐令我陶醉》为题的600字作文
音乐，让我陶醉
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。音乐让我陶醉！
每当按下按钮，音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了，起初声音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘，好似“大珠小珠落玉盘”，让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起，似水银泻地，走入你的视线里，穿入你的耳朵里，渗入你的毛孔里。忽然，音乐声高起。我好像站在山脚下，见强劲的瀑布冲在岩石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黄河边，奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河，飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上，看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上，蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，荡气回肠。
音乐声愈来愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清风拂过，送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落，拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时，音乐声高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止，耐人寻味。
我陶醉在音乐的世界里。
或：
音乐，让我陶醉
音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉......
我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！......
在家里，到处都可以看见我摆放着的CD和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！
我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！
而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！
我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！
初中音乐让我陶醉作文600字
导语：在音乐的世界里，我所有的忧愁烦恼会被忘得干干净净;在我的世界里，时时充满了音符，快乐的也好，抒情的也罢，都是其它任何东西不能取代的。下面是初中音乐让我陶醉作文600字，欢迎参考。
篇一：初中音乐让我陶醉作文600字
音乐是人类文明的产物，每当一个个音符在我耳边响起，我便不由自主的被音乐陶醉，沉浸在音乐的世界中……
听陕北民歌，每一个音符都是那么的美妙，每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美，它们或高亢嘹亮，或深沉低回，或缠绵悱恻，歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音，仿佛置身于美丽的黄土高坡，与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间，令人疾迷，让人沉醉。
听现代歌曲，歌手们一个个激情澎湃，活力四射，让我懂得青春的美好。在青春的岁月里，我们要敢于拼搏，努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生，珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中，我身上下充满了力量，随时准备直面人生的困难与挫折。
听大自然的歌声，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中，远远望去点点绿色映入眼帘，如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛一个个音乐家，知了则在一旁附和着，自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家，它的歌儿仿佛有魔力一般，让我沉醉其中，留连忘返。
“嘭、嘭、嘭……”听，命运在敲门，贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争，他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
音乐伴我成长，我的.生命也因有了音乐的衬托而更加绚丽多彩、丰富深刻，我被音乐深深地陶醉着……
篇二;初中音乐让我陶醉作文600字
我，一点音乐细胞都没有，但我喜欢听音乐。在我看来，听音乐是很放松的事，戴上耳机的那时，繁杂的世界与我无关，我只活在音乐中，音乐让我沉醉。
我不随韩流，但我会听一些韩国组合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我经常有听的，听起来酷酷的，带来快感，很有活力;有时也会去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”来听，随音乐乱舞、哼唱，感觉超棒超开心;下雨天，待在家里，很应景地翻出一些伤感、忧愁、缓慢的歌、轻音乐，缩在一个角落，装深沉;在手机上看视频，听到喜欢的背景音乐会想方设法地找出来听，不同的音乐，不同的心境，不同的感受……
随着年级越来越高，学业压力也越来越大，每天与拼搏作业的同时，我不忘时常放起音乐来放松自己。虽然妈妈不同意，认为这样会分心，但我把音量压到最低，悄悄地乐着。记得以前看过一篇文章，在写作业时适当地放一些音乐也未必都是坏处，有时也可提升效率，这让我更加有勇气在写作业时听音乐。我认为在写作业时，神经一直紧绷着也太累了，听听音乐，调节一下，算是忙中偷乐、自娱自乐吧。
平时一个人在家时，我一定会把音乐开到最响，自嗨一下，有没有吵到邻居也不管了，也许有点疯，但这应该算解放天性;我是一个很怕孤独的人，更不用说单独行动或做事，但戴上耳机听到音乐好像就不那么无聊了，感觉一个人独处也是很潇洒的，有时跟着音乐节拍走路也超有趣，自得其乐。
我知道长时间戴耳机对耳朵不好，但我仍喜欢，听音乐也许会占据我很多时间，但我仍坚持。对我来说，出行其他东西都无所谓，但必带音乐与耳机，如果没有这两样，行程就没什么乐趣，而我就像失去魂魄，没有音乐相伴的灵魂是多么孤独啊!
音乐让我抛开世间烦恼与疲惫，放慢步调，去享受，去体会，去放松，在学习之余解闷又解压，我可以没有一点点的音乐细胞，但不能没有音乐。
篇三：初中音乐让我陶醉作文600字
许多人都有自己的课外生活。有的人喜欢操起画笔，描绘大自然的山山水水，梦想自己未来登上艺术家的宝座;有的人喜欢坐在书桌前，欣赏一篇篇优美的文字，心想着将来做一名作家。
而我，最喜欢音乐。
音乐，也许是我一生都不可缺少的东西。从小到大，无论心情好还是心情坏，只要一听到带旋律的声音，心情一下就会放飞，还会跟着一起哼几句，于是大家叫我“音乐控”。
还记得那个飞雪的冬天，天地间雪白雪白的，像个美丽的公主。而我的心情却苦涩而辛酸——我最要好的朋友误会我了。我的心一塌糊涂，既不想说话，也不想看书。整整两节课，漫长的90分钟，我一个字都没写，一句话都没说。我委屈，痛苦，无语。
好不容易捱到下课，平常做事慢慢吞吞的我，今天却第一个冲出教室。回到家，还是妈妈最了解我，她发现我有些异常，便开口说：“是不是心里不舒服呀?”见我不做声，她便立即从口袋里掏着什么东西。
“拿去——你的宝贝!”我抬起头，只见妈妈的手机递到了我的面前。我喜出望外，立即跑进我的卧室，关上房门，塞上耳机，钻进被窝，进入到MP3那美妙的音乐中。一首首悦耳的曲子通过耳朵进入我的大脑，进入我的心灵，让我如痴如醉，飘飘欲仙。这时，我感觉那声音好像在提醒我：“被朋友误会了不要紧，明天去向他解释就行了。你们是好朋友喔!”于是我的心豁然开朗。第二天，待我向他解释后，她果然向我伸出了和解的手……
从此，我更加爱音乐了。
现在，我已经步入初三年级，学习任务加重，压力增大。一天下来，我总是累得精疲力尽。但每天一回到家里，我总是首先打开电视机，调到那永远开着的“音乐”频道，欣赏几首美妙的乐曲，一天的疲劳感顿时就被抛到九霄云外。
随着年龄的增长，我对音乐的热情越来越高，有时简直到了痴迷的地步。强烈的兴趣使我对音乐的理解也逐步加深，我从音乐中学习知识，吸取精神养料。音乐就像我的良师益友，在我沮丧时安慰我，迷惘时指点我，消沉时激励我。每逢放假，有事没事我都会塞上耳机，享受这“丝竹”之乐。有时学习上遇到困难，思维出现了滞碍，我便打开音乐，那优美的旋律顿时便会给我带来灵感。
在音乐的世界里，我所有的忧愁烦恼会被忘得干干净净;在我的世界里，时时充满了音符，快乐的也好，抒情的也罢，都是其它任何东西不能取代的。
我爱音乐，我的世界充满了音乐。音乐让我快乐，让我陶醉!