地震中的小英雄林浩英语作文（我的英雄警察英语作文）
关于林浩救人的英语作文
溪小学二年级的31名学生中，仅有10人在地震后幸免于难。这10名学生中，有两人都是被同班同学林浩冒险救出的。年仅9岁半的林浩，也成为了汶川地震中，年纪最小的救人英雄。
在接受四川电视台记者采访时，林浩告诉记者，地震发生时，他与小朋友一起逃出了教室。“逃到走廊上时，我被两名同学压倒了。当我使劲爬了出来后，发现两名同学都昏迷了。我拉出其中一人后，把他背出去。这名同学之后与母亲团聚。”将一名同学救出险境后，林浩又勇敢地折身回到走廊上，再次抱起另一名同学，逃出险境。这期间，身材瘦小的林浩由于力气不足，还不幸弄伤了手臂。
在背完同学后，林浩一直没有找到自己的父母，他14岁的姐姐很快找到了他，同时他的妹妹也跟他们在一起。经过几天的寻找，3个孩子还是没有找到父母，他们开始与映秀镇转移的群众一起朝都江堰走。“我们在路上走了7个多小时，走的全部是小路，桥下面有条小路可以走”，林浩说起艰辛的7个小时显得轻描淡写。
“真不敢相信，就那样一个小娃娃居然比很多大人还坚强”，给林浩检查的医生昨天告诉记者。一直到昨天，姐妹3人还没有自己父母的消息。
二、废墟下唱歌为大家鼓劲 自救后折返拽出俩同学
2008年5月12日地震发生时，9岁半的林浩与同学一起被压在了汶川县映秀小学的废墟下。为了鼓励哭泣的女同学，他在废墟下给同学唱歌。后来他爬出废墟，但没有离开，而是返回废墟，将两名同学拉了出来。走了7个小时的山路，他逃出映秀，后来被安置到了四川省儿童活动中心。听到小林浩的事迹后，中心决定在六一儿童节时，带他到北京来。
废墟中救出两名同学
小林浩是映秀小学二年级的学生。地震发生时大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“当时石板后面传来一个女同学的哭声。我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。”
两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。
逃出生天的他没有跑，而是又爬了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。
昨天上午，小林浩用泡沫围起一个直径约两米的圆圈，随后把被子和枕头放在里面。“这是我搭起的新家。”他说。
[编辑本段]六一去北京参加活动
儿童中心的崔主任表示，他们已经决定，六一儿童节时带小林浩和另外几名灾区小朋友一起到北京，参加由中国儿童中心、全国少年儿童“双有”主题活动组委会举办的儿童节活动，但这个决定还没告诉小林浩。
儿童节毕竟还有些遥远。2008年6月1日14点，小林浩皱着眉，认真地折着小白花。他要在14点28分默哀时，用小白花悼念那些在地震中死去的人们。
[编辑本段]中华民族坚强不屈的代表
九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，并被塌方砸伤了胳膊。
小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学勇敢行动，绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。
“9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起了，你是中国人民的榜样骄傲。”这是一名广东网友的留言。是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点；一名叫罗瑶的女孩子在被压在废墟里，手脚受伤的情况下，靠唱歌顽强激励自己不要入睡最终获救；埋在残砖破瓦之下靠读书缓解心中害怕的邓清清；汶川地震发生后，本来已经被甩出了教室，但又返回教室，想救出困在里面的同学，却被楼房垮塌掩埋的晏鹏；一个女学生，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，她从被挖出来到救助站都没哭，她说“要勇敢”；一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”……
无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被出救学生的坚强，我们都看到这些鲜活勇敢和坚强，并不是孤立的存在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义上说，这些孩子在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但催不垮的是我们坚强的中华民族。
虽然，汶川大地震让当地数县市尽毁，但我们从小英雄林浩，以及那些灾区坚强的孩子身上看到重建家园的希望。我们坚信，汶川灾区也必定同唐山一样有一个美好的明天。
特别是，如今是举国之力抗震救灾，那些日夜在震灾一线救援的人民子弟兵、那些四面八方赶来的医疗等救治队、那些源源不断支援灾区的物资、那些血浓于水的捐款、那些震人心肺的“中国加油”“四川加油”“汶川加油”的呐喊……无不是见证着中华民族的坚强，而来自中华大地各方的爱、奉献、努力，都在支撑着一个民族震不垮的脊梁。愚以为，地震灾害带来的民之痛，国之殇也必将化作携手同心、众志成城的抗震救灾坚定的决心和必胜的信心，拧成一股势不可挡的力量和信念。
我们患难与共，我们相依为命，我们彼此取暖，我们不离不弃，因为我们永远是血脉相连的亲人。9岁的林浩勇救两位同学，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。
姚明，林浩奥运会上和姚明一起入场运动员入场，头上有个疤痕的小男孩牵着姚明的手步入，开心地挥手。他是林浩，他的父亲林大坤在接受晨报记者采访时透露，开幕式结束后，林浩用“很自卑”形容自己和姚明走在一起的感受，原话是:“我很自卑。他是全场最高的人，我是全场最矮的人。”
林大坤揭秘小林浩参加开幕式的故事。据介绍，林浩今年9岁，是映秀镇渔子溪小学二年级学生，地震被埋废墟时带领同学一起唱歌，爬出废墟后几次抢救同学，被授予“抗震救灾英雄少年”称号，头上的疤痕就是救人受伤留下的。
林大坤称，自己7月就接到奥组委电话，邀请全家到北京参加节目，但他先是觉得太神秘而拒绝，后来答应了也以为受邀观赛。8月5日，全家来到北京后，每天吃住都在度假村，除了每天上午10点要开一个安保会议外，其它就没什么安排了，令他们一头雾水。直到8日晚上20点开幕式开始，也不见工作人员叫林浩去准备任何节目；快21点时，突然一名工作人员跑来把林浩带走，自己和妻子被留在看台上:“我知道奥运会很重要，有些人家可能不方便说，所以从头至尾也没问过什么。中国代表团出现，我看到林浩，这才知道这就是那个秘密节目，激动得和妻子抱在一起。”
开幕式结束后，林大坤和观众出场，跑到一号门等林浩，看到姚明抱着林浩走过来，很快孩子又被很多人像火炬一样传来传去地抱，“林浩很兴奋地和我们讲发生了什么，说是离开我们后，他一个人在后台坐了1个多小时，没有彩排，就直接和中国代表团的运动员在一起了。回度假村的路上，他就在我背上睡着了。”
目前林大坤已带着林浩来上海参加一个公益节目，志向是好好读书考清华大学。
有关汶川地震小英雄林浩的英语作文
although 5.12 especially big earthquakes had already passed period of time, but has the moving deeds which that moves people to tears in the earthquake relief work process, actually permanent has kept in our each China's youth heart. Lin Hao is this kind of heroic youth. When the Wenchuan 512 big earthquakes occur, young Lin Hao shifts rapidly together with other schoolmates to the classroom building outside, not and runs, is pressed under the ruins. This time, under ruins young Lin Hao displayed with its age not symmetric maturity, the body has organized schoolmates for class leader's he under the ruins to sing raises the morale, and comforted because of female schoolmate who frightened sobs excessively. After two hour's difficult struggling, the short and nimble young Lin Hao crawled finally the ruins. But, young Lin Hao in the class also several ten schoolmates are buried this time under the ruins. 9-and-a-half year-old young Lin Hao not startled fleeing, but once more drilled to the ruins in has launched the rescue, underwent the difficult rescue, young Lin Hao carried two schoolmates left the ruins, in the rescue process, the young Lin Hao's forehead and the upper body had many place is injured. Is what lets year only nine year-old Lin Hao fear life-threatening not crash in the collapse once more in the house? Is a sense of responsibility, is that one “I is class leader”. Is young Lin Hao in heart's faith. He is class leader, he thought that he should go to rescue, helps schoolmates. This kind thinks many few qualities which for others thought for oneself is how commendable! Earthquake relief work's young heroes' that good heart, melted the society ice. Aren't they worth us admiring? Aren't they worth us studying? 初中地震中的小英雄林浩英语作文的话LZ就自己删减点内容吧。
要抗震小英雄林浩的故事,英语的,简短点100-200词吧
脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小英雄――林浩。
6月7日，在四川省资中县的一个村子，记者见到了正在和其他孩子玩耍的林浩。
9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天，林浩爸爸带着他来到资中，看望身患重病的爷爷；而林浩的妈妈，还在映秀镇当志愿者，为受灾群众做饭。
学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。
地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。
“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”
逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”
说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。
连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”
说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”
林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。
被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”
林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。
父亲林大坤告诉记者，因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点，闹钟一响，他会准时起床，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走半个小时山路去上学，“他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会在外面等。”
救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。
在映秀留守了两天后，表妹和两个姐姐找到了他，姐弟几个与映秀镇的群众一块，开始往都江堰转移，“我们走了7个小时，走的全部是桥下面的小路，路上只歇了一会儿，一直都在走。”
从都江堰被安排到成都后，林浩和其他同学一起，被安置在四川儿童活动中心。知道了林浩的事迹后，那里的人都叫他“小班长”。
中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进行检查，所幸只是额头和右手有些擦伤。检查完后，林浩不用救助站老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走出了医院，“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。”
在儿童中心的几天，林浩生活得很好，志愿者叔叔每天都会用热毛巾为他热敷受伤的部位，还交了很多新朋友，“我们每天都一起上课，我最喜欢上体育课，可以学跆拳道；我还很喜欢白老师，他是个志愿者。”
“六一”儿童节，林浩和另外几名灾区小朋友一起，到北京参加了儿童节活动，还参观了奥运场馆。第一次离开大山的林浩，对一切都充满新奇。
林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我很想他们，很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子
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09中考英语作文——写林浩Learn from the Hero
Lin Hao is a student. He is only nine years old. After Wenchuan Earthquake happened, he saved two of his classmates. Then he walked for seven hours to safety.
I was deeply moved by his story. I think he is a brave boy. He did his best when he faced great danger. I should learn from him. I will think of others first and help them as much as possible. I will never give up when I face any difficulties.
求一编关于汶川地震九岁的林浩同学的事迹的英语作文，不少于80字
（1）A student named Lin Hao, the year he was only 9 years old. When the earthquake occurred, only 9 years old Lin Hao saved two students under way on foot to go 7 hours, to safety. 一段写不下 汗·
用英文介绍地震小英雄林浩
地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰
The moment of the earthquake, Lin Hao is walking in the hallway of the classroom building, he was the fall from above two students Zadao the ground. As a squad leader in the buried ruins, he led the students to sing together, to overcome fear. Climbed out of the ruins, we found a faint female students, he immediately put the students back to safe areas. Shortly thereafter, he again returned to the ruins and rescued another wounded students. Rescue the students, Lin Hao's head was smashed, arms serious strain. Doctor to check his body after he refused the help of rescue shelter staff, dressed, and sister, the sister with more than seven hours walk from Yingxiu Town, safely evacuated to the Dujiangyan
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汶川大地震令我感动
2008年5月12日，四川汶川发生了8级的大地震，全国人民众志成城，抗震救灾令我感动。
解放军、武警战士、公安民警、消防、医护人员、志愿者们来到了抗震救灾的第一线。他们奋不顾身，不分昼夜抢救受灾人民，挖通与外界联系的通道，让大型挖掘机器帮助一起抢救灾区人民的生命财产。才3岁的小朗铮从废墟中被救出。当时，他抬起右手，向抬着担架的解放军叔叔敬了个礼，这一动作被媒体传播后，感动了千万个读者。5月21日上午，解放军指战员在青川县骑马乡中山社附近的一座山上发现一座余震倒塌的房屋，在倒塌房里被困了八天的老年夫妻被救出来。他们的行为感动了我。我也不例外，在赈灾捐款中捐出110元，虽然这点钱算不了什么，但也表示了我的一点心意。
9岁的小男孩林浩，是个班长。地震发生时，立即跑出教室，突然想到自己的同学在教室里，于是，又跑回去，用自己柔软的肩膀背出两名同学，自己却受伤了，他的事迹感动所有人，被评为抗震救灾小英雄。北京奥运会开幕式上，他还挥舞着两面小旗子为中国加油，为奥运加油。
汶川大地震令我感动，我要把感动化为行动，在今后的人生道路上，学习他们的崇高精神，鼓励我好好学习、天天向上。