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本科或硕士应届毕业生可以考高等教育教师资格证吗

可以的。

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3、符合申请认定教师资格的体检标准；

4、符合《教师法》规定的学历要求。

（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

扩展资料：

根据《教师资格条例》：

第十二条　具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。

第十三条　幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。

中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校，负责认定在该校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门认定。

第十四条　认定教师资格，应当由本人提出申请。

教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校规定，并以适当形式公布。申请人应当在规定的受理期限内提出申请。

第十五条　申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料：

（一）身份证明；

（二）学历证书或者教师资格考试合格证明；

（三）教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明；

（四）户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。

申请人提交的证明或者材料不全的，教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。

教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。

第十六条　教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。

非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力；根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。

湖北省实行改革，将教育学心理学改为综合素质与知识能力等。 教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。

第十七条　已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的，应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历，并依照本章规定，经认定合格后，由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书。

参考资料来源：百度百科-教师资格证考试

教师岗前培训重要吗？培训都有那些内容呢？

一、教师岗前培训非常重要，这是教师职业决定的：

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、教师岗前培训内容主要为：

《高等教育法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》。高等师范院校教育学学科门类教育学专业毕业者可免修《高等教育学》课程，心理学专业毕业者可免修《高等教育心理学》课程。

北京大学教师资格证报考条件

报考北京大学教师资格证的报考条件是什么？高校教师资格证，它是通过申报认定的。申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。与中小学不同，中小学教师资格证统一组织考试，大学教师资格证不统一组织，在有了高校的教师岗位之后，学校的人事部门会统一组织报考教师资格。

北京大学教师资格证报考条件

1、教育教学基本能力测试合格证书

这个证书一般由所在高校的教师发展中心组织测试获得。获得这个证书一般要经历助课考核、授课考查、试讲、完成高校教师发展中心组织的培训课时四项任务。

2、岗前培训合格证书

这个证书由省教育部门统一组织，单位由人事处负责报名协调工作。这个需要脱产一段时间集中学习，并通过考试才能获得。学习考试内容涉及师德，高等教育法规等内容。

3、普通话等级测试证书

这个证书大家都比较了解，参加测试会给个证书。值得提醒大家的是非中文专业普通话达到二级乙等水平就可以了，中文语言类需要二级甲等以上。

怎样才能获得北京大学教师资格证呢?

首先，要受聘于某高校；其次，要通过普通话水平测试(二级乙等或以上水平);最后，要通过省教育厅统一组织的考试。

注：高校教师资格考试不属于统考。高校教师也可分为编制教师和编外合同制教师。一般高校编制教师需要具备全日制研究生学历。

高等学校教师资格岗前培训合格证书和教师资格证有什么区别

高等学校教师资格证是从业证书，没有教师资格证肯定无法取得正式编制的。

应当具备以下条件：

1、高等学校拟聘从事教育教学工作的中国公民；

2、具备国民教育本科及以上学历；

3、体检合格；

4、普通话水平达到二级乙等及以上标准；

5、思想品德鉴定合格；

6、高等教育学、高等教育心理学培训合格；

7、具备高等学校教育教学基本素质和能力，非师范教育类专业毕业人员面试和试讲合格。

申请人需提交的全部材料目录：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；

2、身份证原件和复印件；

3、学历证书原件和复印件；

4、《教师资格认定体检表》；

5、《普通话水平测试等级证书》原件和复印件；

6、《申请认定教师资格面试、试讲情况登记表》；

7、《申请人思想品德鉴定表》；

8、高等教育学、高等教育心理学的培训结业证书；

9、高等学校拟聘任教证明材料；

至于高等学校教师资格岗前培训合格证书，要说二者有联系的话，就是高师岗前培训工作与教师资格证书的认定工作在取得的过程中都涉及到高等教育学、高等心理学、能力。

办理教师资格证书时，提供高校教师岗前培训合格证书，可以认定已经修学了高等教育学、高等心理学、能力这三门课程，前提是自取得高校教师岗前培训合格证书之日起，三年内有效。

最后建议你赶快办理一个教师资格证书，争取正式编制啊！

高校教师岗前培训与教师资格证的关系

高校教师岗前培训与教师资格证没有直接关系。凡高校任教者都需要另外考取教师资格证书，且须通过人事部门登记、报名。能查到资格证都是承认的。

如果是教委组织的统一岗前培训，则在结训后会颁发结业证书。凭此证书可以在教师资格证面试时向考官出示，在一定程度上可以有助于通过面试。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。

在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

以上内容参考 百度百科-教师资格证

高等学校教师岗前培训合格证书编号如何查询

关于开展高等学校教师岗前培训有关问题的通知

教人司[1998]34号

各省、自治区、直辖市教委(教育厅)，广东省高教厅：

为了进一步贯彻落实《高等学校教师岗前培训暂行细则》 (原国家教委教人厅[1997]6号)规定，现就开展高等学校教师岗前培训(以下简称“岗前培训”)的有关问题通知如下：

一、岗前培训的对象与范围

凡《中华人民共和国教师法》施行(一九九四年一月一日)以后补充到高等学校从事教育教学工作的教师均需参加岗前培训。新补充的教育职员和其他人员是否参加岗前培训由学校根据需要确定。高等师范学校“教育学’’学科门类本科以上毕业生参加岗前培训，可免修高等教育学和高等教育心理学课程。

二、岗前培训的组织与管理

1．各地当年新补充到高等学校从事教育教学工作的教师或其他人员，原则上应于补充到学校后的一年内完成岗前培训。

2．各地教育行政部门应认真做好岗前培训的年度计划工作。从一九九九年开始，各地教育行政部门应将本地区岗前培训年度计划于每年五月三十一日前上报我司，同时抄送教育部高等学校师资培训交流北京中心(以下简称“北京中心” )。

3．各省(自治区、直辖市)高校(高师)师资培训中心和有关高等学校，应根据省级教育行政部门制定的岗前培训年度计划，具体做好岗前培训的组织管理、培训、考核以及授课教师的配备等工作。教育部直属高校(高师)师资培训中心根据所在地省级教育行政部门的安排，参与当地的岗前培训。

4．高等学校人事(师资)部门应按照所在省(自治区、直辖市)教育行政部门的统一部署和要求，负责安排落实本校有关人员参加岗前培训。 三、岗前培训的教材

为了规范岗前培训工作，保证培训质量，适应实施教师资格制度要求，从一九九八年九月起，岗前培训统一采用我司组织编写的《高等教育法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》教材，各地原有同类教材可供学员学习时参考。高等学校教师职业道德基础知识的教学，在新编统一教材出版前，各地仍可沿用原有教材或自定。

四、岗前培训合格证书的颁发与管理

1．从一九九八年九月起，岗前培训考试(考核)成绩合格者，由其所在省(自治区、直辖市)教育行政部门颁发教育部人事司监制的岗前培训合格证书。

一九九四年一月一日以来已参加过所在省(自治区、直辖市)教育行政部门统一组织，教学内容基本符合《高等学校教师培训暂行细则》有关规定，经考试(考核)成绩合格的人员，可视为已完成岗前培训。其岗位培训合格证书可根据本人需要，由省级教育行政部门统一换发或补发。

2．颁发岗前培训合格证书的程序如下：

(1)高校(高师)师资培训中心和有关高等学校，对参加岗前培训成绩合格人员登记造册，用六位数字(前两位为年份，后四位为人员序号)统一编号，并按名册填写岗前培训合格证书(证书编号应与名册上的编号一致)；

(2)各省高校(高师)师资培训中心汇总登记名册与岗前培训合格证书报本省(自治区、直辖市)教育行政部门审批； (3)各省高校(高师)师资培训中心应及时将岗前培训合格者考试(考核)成绩单和合格证书发到送培学校，由送培学校将证书发给合格者本人，成绩单存入个人业务档案。

岗前培训合格证书是高等学校教师完成岗前培训的有效凭证。各地必须加强证书管理，严格颁发证书的审批手续，维护岗前培训工作的严肃性。

五、其他事宜

教育部人事司委托北京中心具体负责岗前培训新编统一教材的组织工作以及岗前培训合格证书的管理工作。有关事宜请直接与北京中心联系。

教育部人事司（代章）

一九九八年六月十八日